Ein Werk, das umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität darstellt. Ein Handbuch für die Praxis, das diese Bezeichnung verdient.
Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Analyse und Planung Grundzüge einer allgemeinen Didaktik des Instrumentalunterrichts Durchführung von Unterricht Beobachten, Bewerten, Trainieren
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